همه سازمانها به اجتماعی نخبگانی برای حل مسائل دسترسی دارند
تاریخ انتشار: ۷ اسفند ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۲۰۸۰۲۲
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از بنیاد ملی نخبگان؛ سید محمد صادق موحد، معاون آینده سازان بنیاد ملی نخبگان با حضور در یک برنامه تلویزیونی گفت: کلید واژه اجتماع نخبگانی به طور کلی به معنای گروه یا گروههایی از افرادی است که صاحب استعداد برتر یا نخبه هستند که در ادوار گذشته کمتر مورد توجه بنیاد ملی نخبگان بوده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: اما در دورۀ جدید فعالیت‌های بنیاد، توجه عمیقی به اجتماع نخبگانی شکل گرفته است. از جمله طرح‌هایی که به صورت عینی به این موضوع پرداخته طرح توسعه هسته‌های مسئله‌محور پژوهشی و فناورانه در سطح دانشجویی و سطح اساتید است. الان می توانیم ادعا کنیم بنیاد منظومه‌ای طراحی کرده و با کمک سایر نهادها انجام می‌دهد. در این منظومه به صورت عینی جریان مسئله شناسی، یادگیری مهارتهای حل مسئله، با توجه به عرصه‌های متنوع استعدادی و تخصصی در قالب فعالیت‌های تیمی با هدایت اساتید خبره و راهبران صنعتی به منظور حل مسایل کشور، شکل گرفته است.
معاون آینده سازان بنیاد ملی نخبگان ادامه داد: مهمترین اهداف این طرح آموزش و توانمندسازی در قالب حل مسئله واقعی، شبکه سازی بین افراد، افزایش مهارتهای اجتماعی، افزایش اعتماد دستگاه ها به ظرفیت دانشجویان و طلاب، است. طرح شهید احمدی روشن ۵ رکن دارد: راهبر، اعضای هسته، نهاد صاحب مسئله، کارگزار و بنیاد. در این برنامه دو نوع هسته داریم؛ تقاضا محور (افزایش ۴.۵ برابری در ثبت پیشنهاده ها و افزایش ۳۵۰ درصدی در موارد تایید شده در شورای راهبر) و اولویت محور (۱۱۵ تا در حدود ۲۴ درصد). که این طرح از سال ۱۳۹۶ شروع شد و در دوره اول ۶ هسته مورد حمایت قرار گرفت.
وی گفت: در حالی که در دورۀ هفتم تعداد ۱۹۵۸ پیشنهاده به دبیرخانه طرح واصل شد و با توجه به داوریهای انجام شده نهایتاً ۵۰۹ پیشنهاده بر اساس معیارهایی نظیر میزان نوآوری، دانش محوری، نیاز و اولویت استانی، منطقهای و ملی، و همچنین تأکید بر تقاضامحوربودن به تأیید شورای راهبری رسید. از این تعداد ۳۸۹ پیشنهاده تقاضامحور و بقیه در قالب موضوعات اولویت‌محور است و در معرض انتخاب توسط دانشجویان و نودانش‌آموختگان و طلاب برتر قرار گرفته است. از این نقطه نظر می‌توان گفت که شاهد رشد ۳۵۰ درصدی در تعداد طرح‌های تقاضامحور آماده تیم‌سازی در مقایسه با دورۀ ششم هستیم.
معاون آینده سازان بنیاد ملی نخبگان افزود: اهم تسهیلاتی که در قالب این طرح به اعضای هسته، راهبران و حامیان اعطام می شود عبارتند از کمک هزینه خرید مواد و دستگاه آزمایشگاهی ساخت ایران، کمک هزینه بهره مندی از شبکه ازمایشگاهی فناوری های راهبردی، تخصیص ظرفیت نظام وظیفه فناور به شرکت های مشارکت کننده در طرح و اعطای تسهیلات به شرکت های دانش بنیان مشارکت کننده با کمک صندوق نوآوری و شکوفایی، معافیت های مالیاتی مبتنی بر تحقیق و توسعه که البته در حال رایزنی هستیم.
وی گفت: اکنون با قطعیت بیان می کنم دیگر هیچ سازمان، نهاد و شرکتی نمی تواند ادعا کند که دسترسی به اجتماع نخبگانی برای حل چالش‌های خود را چه در بستر فعالیت های تیمی پژوهش محور و چه در بستر رویداد رقابتی مسئله محور، ندارد.
کد خبر 5719708منبع: مهر
کلیدواژه: بنیاد ملی نخبگان نخبگان حاکمیت سایبری شرکت دانش بنیان معاونت علمی فناوری و اقتصاد دانش بنیان ریاست جمهوری هوش مصنوعی نوآوری همراه اول بنیاد ملی نخبگان گوگل تحقیقات علمی شبکه اجتماعی تیک تاک زلزله فناوری نانو تولید علم تراشه بنیاد ملی نخبگان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۲۰۸۰۲۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
جلد ششم کتاب «عنوان بصری» منتشر شد
«عنوان بصری» دربرگیرنده بیانات آیت‌الله سیدمحمدمحسن حسینی طهرانی در شرح حدیث عنوان بصری مروی از امام صادق(ع) است که به صورت موضوعی منتشر می‌شود.
جلد ششم کتاب عنوان بصری به تازگی منتشر شده که مولف در این جلد، به شرح فقره «ولا یُدبّر العبدُ لنفسه تدبیراً» از این حدیث نورانی پرداخته و موضوع تدبیر در امور اجتماعی و حکومت را بسط و توضیح داده است.
آیت‌الله طهرانی در مجالس نوزده‌گانه این کتاب در توضیح مختصات مکتب الهی و حکومت اسلامی و تفاوت آن با سایرین، محوریت توحید را شاخصه اصلی حکومت اسلام بیان داشته و آثار و تبعات آن را برمی‌شمرند. وی با تاکید بر اهمیت انتخاب تعابیر و کیفیت شعارِ در حکومت اسلام، توجه به توحید و اخلاص در عمل را محور حرکت حاکم اسلام مطرح کرده و با بیان جریاناتی از تاریخ معصومین و اولیای الهی به تبیین مطلب می‌پردازد.
نویسنده در بخشی دیگر از کتاب، با تبیین کلام امام صادق(ع) در حدیث شریف که به عدم تدبیر عبد نسبت به خویش اشاره دارند، اصطلاح مشورت و تدبیر اجتماع و جایگاه و اهمیت آن در اسلام را شرح و تفصیل داده و مسئله تعهد و تخصص را از زوایای مختلف واکاوی و تشریح می‌کند.
برخی از دیگر موضوعات این اثر عبارتند از: «بنای عالم تکوین و خلقت بر توحید»، «نظام تربیتی انسان از منظر اسلام»، «وظایف فردی و اجتماعی سالک در شبانه‌روز»، «اتقان و استحکام عمل در سیر و سلوک إلی الله»، «اهمّیت تعهّد و وجوب التزام به آن»، «اهمّیت بینش عرفانی در مسائل فقهی و اجتماعی»، «لزوم تامین امنیت اخلاقی برای تمام اقشار جامعه در حکومت اسلام».
در پشت جلد کتاب چنین می‌خوانیم: «آن کسی که در انجام امور نسبت به مسائل إتقان و إحکام ندارد، نسبت به مسائل سلوکی هم هیچگونه پیشرفتی ندارد! آن کسی که نسبت به تعهدات اخلاقی و شرعی‌اش بین افراد احساس وظیفه نمی‌کند و یا نسبت به قراردادهای مابین طرفین احساس وظیفه‌ای ندارد و خدا را جدای از این مسائل فیمابین می‌داند، در وادی سلوک و حرکت هم بیش از یک مدّعی نیست و یک سانت هم به جلو نمی‌رود! سلوک به معنای انطباق نفس با واقعیت‌ها و با مسائل فطری است نه اینکه یک سری کارهایی را انجام دادن و نمازی را خواندن و اورادی را گفتن و بعد به هر کاری دست زدن و به هر عمل خلافی اشتغال پیدا کردن و هر ارزشی را زیر پا گذاردن.»
گفتنی است مجموعه «عنوان بصری» از دوره علوم و مبانی اسلام و تشیع منتشر می‌شود که جلد ششم در ۶۲۰ صفحه توسط انتشارات مکتب وحی روانه بازار نشر شده است. دیگر موضوعات این دوره عبارتند از: «جلد اول: ولایت و هدایت»، «جلد دوم: حقیقت ذکر»، «جلد سوم: حقیقت علم»، «جلد چهارم: تزکیه و تهذیب»، «جلد پنجم: حقیقت عبودیت».
منبع: ایکنا (خبرگزاری بین‌المللی قرآن)
ام فهد، زن مشهور عراقی کیست و چرا کشته شد؟